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打个虫子成了远古精灵的主人

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第四章 我是医生还是你是(1 / 2)
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张医生是尊敬张老师的。自己孩子从小任性,一次上课依然逗这个同学,说那个同学,就是玩性大。张老师让他站在教室门口,不准进来干扰同学上课,他竟然当着所有同学面说:“我爸爸是大名医,你这样对我,我回去告诉他!”

张老师拿起一卷医用胶布,截了一段把他嘴粘上,他见老师毅然决然的样子,后来再不胡闹了。

孩子转变,张医生感激不尽。后来学习成绩也提高了!张老师解释,孩子就是为了吸引别人注意!当发现出丑了,就会发现路错了,重新审视别人注意力的正确方式。是本性不坏,所以可以引导!

张医生不由感叹,隔行如隔山!行医是我,育人要你!与张老师惺惺相惜!

“你这么小啊?”当张医生见到肖云时,不禁说出来!

“张医生好!我就是肖云。请您多多关照!”

“张老师教你说的?不客气了。你先过来,这有几本书,有人体结构基础、人体生理学、主要药材辨识、常见疾病初解,看完后跟着学记录、学望闻问切、再学药理学等等!”

说着,看着嘴大张的肖云,一副惊讶的样子!知道他听呆了!不好意思说下去了!

“嗯嗯,慢慢看,但要看懂,好吧?”

“谢谢张老师!”

“呃,你还是先喊张医生或张叔叔吧,你还小,我还没确定收你为学生呢。”张医生有些不情愿地说。

“哦,对不起。我心底想这样更尊敬您些!”

“不客气了,你跟着在这位姐姐边上,边看我诊断,你边看书对照啊。病人太多,我不一定有时间给你讲解,你可以问这位姐姐。”

还没等肖云答应,一位大约30多岁女病人进来坐下,张医生忙着问:“哪里不舒服?”

“医生,我肚子疼,还有点恶心。”

“手伸过来,我号号脉。”

“什么时候疼的?”

“吃饭还没吃完,才吃了几嘴菜,就觉得疼起来了,越动越疼。”

“哪个位置?我摸摸,摸着更疼?像是胃”

肖云忽然开口说到:“是不是吃鱼肉了,一根刺还扎在你疼的位置”

“是吃鱼了,但没注意刺啊,我连杂菜一口吞下去了”

“你餐前喝了好多水吗?”张医生问。

“嗯,今天茶好喝,多喝了点”

张医生有把握了,刚想说:吃点助消化药,不行就洗胃了。

但还没来得及说出口,肖云忽然轻轻但很坚决伸手过来,在病人某个位置轻轻按下,然后往右侧一挤,然后说道:我把你的刺挤出来了,你稍坐会儿,先吃点助消化药。”

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