下午就给十多个徒弟分配任务。

周易三个月不亲自带，就有沈一羽与张渡缸几人亲自带数学所的几个学生，慻

物理所、计算机与人工智能所、地球动力学所的学生，周易分别找了三个院士帮忙带三个月。

这样就不会浪费他们的天赋，顺便也锻炼一下他们的能力。

当渝高院的琐事与学生问题安排妥当之后，

周易才松了一口气，至少心里没有什么挂念。

只需要跟赵将军、马院士几个人说一下情况就可以了。

不多时，几个人就聚在了一起，周易简单的说明了情况之后，众人也表示理解，

赵将军拍了拍胸膛说道：慻

“周教授，你放心闭关，第六代战斗机的事情都交给我们吧。”

马院士也是说道：

“周教授您都已经手把手教学与讲解了，我们肯定是没有问题的。”

众人纷纷给周易说道，表示让周易安心闭关，不要操心战斗机其余事情。

赵将军说道：

“第六代机固然重要，但是渝高院的名声更为重要，我们这几个月没有周教授，只是慢一点，

但是一个有底蕴的学府的积累需要的东西太多了。”慻

空军所都迁移了过来，赵将军显然也是希望渝高院更强，名气更大。

这在ZZ等很多方面都有至关重要的作用。

周易还是有些不放心，说道：

“这样吧，如果有什么紧急的事情，通知夏雪，让夏雪告诉我。”

众人沉默了一下，点头说道：

“好。”

说完之后，众人才缓缓离开。慻

周易收拾了一下桌子，把看的资料与文献统统打包进了笔记本，

之前写的草稿纸也都带回家。

准备要一鼓作气的解决BSD猜想。

回到家里之后，周易简单的给夏雪说明了事情经过之后，

夏雪柔声道：

“每天我会按时把饭菜送到书房的，记得按时吃饭。”

周易说道：慻

“恩。”

决定闭关之后，周易一个人单独的呆在了书房。

之前的资料与文献，通通被牡丹投影了出来，

周易看着屏幕，一边用笔写写画画。

设α和b是整数，4a^3＋27b^2≠0，

方程E: y2=x^3+ax＋b叫作定义在有理数域Q上的一条椭圆曲线。

以E(Q)表示此曲线上的全部有理数点加上一个无穷远点，可以在其上引入一个加法运算使E(Q)为交换群。慻

关于那椭圆曲线，周易随手写在了草稿纸之上，

“当初英国数学家Mordell于1922年证明了群E(Q)是有限生成的，从而有了直和分解E(Q)=E(Q)_f+E(Q)_t。”

一连数天，周易都没有进度，这让周易有些着急。

但是急也没用，有时候灵感不来，就是没有办法。

周易暂时放缓了一下进度，在院子里晒晒太阳。

时不时与梅纳德打个电话联系一下，探讨一下。

梅纳德也是数论领域的专家，拿过菲尔兹奖的人，慻

与他们多交流，也许能够碰撞出一点火花。

这一天，梅纳德在周易家院子里与周易说道：

“既然周易你现在有些卡壳，不如研究一下与BSD有联系的有一个古老的数论问题，叫作同余数(congruent number)问题。”

周易听完，带着一丝疑惑的语气说道：

“同余数问题！？”

梅纳德说道：

“从这个问题入手，看能找到一丝灵感不？”慻

随即梅纳德简单的介绍说道：

“一个正整数n叫做同余数，是指n是三边a，b，c均为有理数的直角三角形的面积。”

说到了这里，梅纳德拿起了一支粉笔在院子的黑板上写到，

“周教授，你看这里，”

【n=6和5为同余数，因为(a，b，c)可分别取(3，4，5)和(3/2，20/3，41/6)。】

梅纳德写完继续说道：

“所以不难看出，对每个正整数m， m^2n是同余数当且仅当n是同余数，从而不妨假设n是无平方因子的正整数。慻

同余数问题即是决定出全部同余数。”

周易听到这里也知道梅纳德的意思，说道：

“也就是说其余正整数就是非同余数。”

梅纳德暗叹周易的天赋恐怖，说道：

“是这样的，周教授。

这个问题起源于公元11世纪的阿拉伯，至今已决定出许多同余数和非同余数，但是整个问题没有完全解决。”