其他的皇帝也不明白，按照这样的方式去生活，那还有??思吗？！

甚至是连些许黔首也不能??解，“他不是皇帝吗？难道作为皇帝也不能自由的吃东西吗？”

在他们的想法中，皇宫是天????富有的??方，身为皇帝绝??是想要吃什么就能够吃到什么。结果现在告诉他们，这里有??皇帝居然放着可以吃到的东西不吃，还饿着肚子。

以至于部分人真心觉得：“我们的官家是傻了吗？”

怎么会有这样的官家存在呢？他们觉得神迹里的后世之人说的话非常??。

实在是搞不明白他到底是怎么想的，太令人费解了。

原本一些不懂的人结束??的消息后，也更不懂了。

供应、需求、市场单??去看，还明白其中的??思，但整体放在一起，让人简直头痛，仿佛是要长脑子了。

但有些人??于这些内容越看眼睛越亮，口中也不自觉的念叨着：“供应决定需求，需求决定市场，那么有市场……??，就是这样！”

着魔的模样简直是让身边的人有些担心是不是中邪了，要不然怎么才看了一会儿的文字就变成这样了呢？

到底是怎么??事呢？??想着他看神迹中的内容，并不觉得哪里存在问题，所以是啥情况？

想来想去，想不明白的同伴只能继续盯着神迹投影，眼睛却忍不住朝着旁边看去，以此来准确获得??方的信息。

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这话得到了很多人的赞同，相比于在大事上面出现差错，小事上不完美也??有关系。尤其还只是想喝一碗羊肉汤这种小事，也不是非常浪费的行为。如果真的觉得做的太多了，完全可以自己喝一碗，其余的都赏赐??去就行了这样更不会构成浪费。

所以，想不通。不管怎么想真的??解不能，他们也决定先将此事搁置不去想，以免自己也变成那种模样。

他们将视线固定在神迹，紧盯着上面所写的“微观??济学”和“宏观??济学”，直觉认为它们??自己很有用处。

不知道里面是不是还有像方才提起的那种??论呢？若是使用的好，绝??会??国家有正面影响，就是不知道??们会不会讲。

想到这里的他们再看神迹上提到的“学习”，也想要知道，如果真的要学习，会有课程老师吗？

??有人??答他们的问题，虽然他们也知道去学习什么的只能算作妄想。但如果可以，他们也真的是很想要知道，想看看那两本书。

结果，神迹里出现的又是新的内容。

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